报告小叔！装瞎万人迷被F4偷亲 - 第221章 二十四双眼睛

    “曲柠同学？”
    声音从讲台方向传来。一个戴金丝边眼镜的中年女人站在白板前，手里拿著点名册，表情客气但毫无温度。
    曲柠看向她，“是的。”
    “我是s班的班导师程嘉禾。听说你有眼疾？”
    班里的人都不自觉竖起了耳朵。
    曲柠解释道：“已经恢復九成，目前视力足以支撑我正常上课。”
    她点头表示听到后，直接抬手往第二排指了一下。“你的座位在第二排第四个。储物柜在走廊右侧，编號b-17。”
    刚才那个空位。
    曲柠低头道了声“谢谢老师”，沿著过道走过去。
    她的校服是今早新领的。白衬衫，深蓝色西装外套，格纹百褶裙，领口打了一个標准的领结。和教室里所有人穿的一模一样。
    但一样的衣服穿在不同的人身上，味道完全不同。
    她走过第一排的时候，最左边那个抄写的女生忽然停了笔。
    不是因为曲柠。
    是因为她的钢笔刚好没墨了。
    女生从笔袋里换了一支，继续写。从始至终没有看曲柠一眼。
    曲柠走到座位前，拉开椅子坐下。
    桌面乾净，檯灯是新的，充电口上贴了一张標籤纸，写著“b-17”。除此之外，什么都没有。
    没有课本，没有资料包，没有任何“欢迎新同学”的痕跡。
    f班转来新生的时候，至少有人起鬨，哪怕是恶意的，起码证明她的到来被注意到了。
    s班不起鬨，这里连呼吸都是规整的。
    弹幕飘过来几条：
    【完了，冰窖模式启动，全班没有一个人主动跟她说话。】
    【这才是真正的精英圈，人家不需要霸凌你，只需要当你透明。】
    【林月璃还没来呢，这些人就已经自动形成了保护阵型。不是排挤，是默契，是林月璃当了两年班长后，形成的默契班底。】
    第一节是经济学原理。
    老师讲课的方式和f班完全不同——没有板书，没有课件，直接口述案例，然后隨机点人回答。
    “第三排，季沉舟。上季度a股消费板块回撤的核心逻辑，三句话概括。”
    季沉舟翻了一页乐谱。
    “居民槓桿率触顶，消费信贷收缩传导至终端；头部企业库存周期见顶，毛利率承压；政策端对平台经济的监管预期尚未出清。”
    她点头，没有评价好坏。“第一排，周诗语。反驳他。”
    最左边那个换过钢笔的女生抬起头，不假思索：“第三点不成立。监管预期在二季度財报后已经被市场定价，真正的压制变量是海外加息周期的外溢效应——內因解释不了北向资金同期净流出的规模。”
    老师再点头。“第二排，曲柠。”
    曲柠的名字被念出来的那一刻，全班没有人转头。
    但空气微妙地变了一下。像一根绷了很久的弦，被人弹了一下。
    “你怎么看？”
    曲柠手边没有教材，没有笔记，只有一张空桌子和一盏檯灯。
    她刚来第一天，连课本都没领到，就被老师点名回答宏观经济学的问题。
    是下马威吗？曲柠看了老师一眼。
    不像。这个女人的表情太公事公办了，没有刁难的意思。她就是按照点名册的顺序往下念，刚好念到了。
    s班不会因为你是新来的就跳过你，也不会因为你是新来的就照顾你。
    “两位同学说的都对，”曲柠开口，声音不大不小，刚好够全班听清。
    有人回头看了过来，目光带著审视。
    “消费板块的锚不是槓桿率，也不是北向资金，是地產。居民部门的消费倾向和房价预期高度绑定。上季度地產销售面积同比跌了18.3%，比消费板块的回撤早了整整六周。先行指標在那里摆著，分析滯后指標没有意义。”
    教室里安静了三秒。
    老师推了推眼镜。“数据来源？”
    “统计局月报。图书馆的公共终端可以查。”
    她没有表扬，也没有反驳，只是在点名册上做了一个记號，继续往下讲。
    但曲柠注意到，左边那个扎低马尾的女生，铅笔在笔记本上停了一下。停了两秒，然后继续画线。
    不是因为佩服。
    是在重新评估。
    s班的人评估一个人，不靠打听背景，不靠看脸，靠的是你开口说的第一句话。
    曲柠刚刚的回答，把自己从“林家空降的瞎子”这个標籤上，往“有脑子”的方向挪了一厘米。
    仅仅一厘米。
    但在这间教室里，一厘米就够她站住了。
    下课铃响。
    二十多个人几乎同时站起来。
    没有人凑过来跟她搭话，没有人故意冷落她。他们只是各自拎起水杯、平板、笔记本，三三两两地往外走。
    曲柠也站起来，往走廊右侧走，去找自己的储物柜。
    b-17。
    密码是学號后四位。林月璃告诉她的。
    她输入密码，柜门弹开。
    里面是空的。
    不是被人清空了，是本来就什么都没有。其他人的储物柜里放著备用课本、运动服、马术手套，有些塞了零食和保温杯。
    她的柜子里，连一张新生指南都没有。
    曲柠把额头抵在冰凉的柜门上，闭了一秒眼睛。
    s班有二十三个人是林月璃的。季沉舟不能用。剩下一个名额是她自己。
    三人组队，她至少需要从那二十三个人里撬出两个。
    或者——
    让这个游戏规则本身失效。
    走廊尽头传来脚步声。鞋跟踩底的声音高亢，节奏从容，间距均匀。
    林月璃从拐角处走出来，手里端著一杯热拿铁。
    两人在走廊中段相遇。
    林月璃的步伐没有任何变化。她从曲柠身边走过，视线平视前方，没有偏移一度。
    不靠近。不陷害。不亲近。
    甚至连那晚寿宴洗手间里那种“姐姐给你忠告”的兴致都没有了。
    从踏进s班这扇门开始，曲柠对她来说，就是空气。
    林月璃走进教室。
    曲柠听到里面传来此起彼伏的招呼声。
    “月璃，你的演讲稿终稿我放你桌上了。”
    “璃姐，周六的马术课你来吗？教练说给你留了那匹阿拉伯马。”
    “月璃月璃，中午一起去教职工餐厅？主厨今天做了松露意面。”
    整间教室像是被注入了暖流。
    原来他们不是不会笑，不是不会打招呼，不是不会热络地聊天。
    只是这些笑容、招呼和热络——全部属於林月璃。
    曲柠在走廊里站了十秒。然后她转身，往另一个方向走去。
    不是回教室。
    是往教务处。
    第二节课的上课铃响了的时候，曲柠推开了教务处的门。
    里面坐著一个年轻的行政老师，正在整理文件。“同学，有什么事？”
    曲柠把学生证放到柜檯上。
    “我想查一下s班综合评估的评分细则。”
    行政老师翻了一下学生证，抬头看她。
    “评分细则是班导师在考核前两周公布的，现在还没到时间。”
    “我要的不是公布版本。”曲柠的声音很平，“我要的是教务处存档的制度原文。包括评分权重的设定依据，以及——学生互评部分的申诉流程。”
    行政老师的手停了一下。
    “申诉流程？”
    “对。”曲柠说，“如果互评分数存在明显的集中异常，按照教务制度，应该有一套覆核机制。我需要確认这个机制是否存在，以及触发条件是什么。”
    行政老师盯著她看了五秒。
    “你等一下。”她站起来，往里面的档案室走去。
    曲柠站在柜檯前，手指在学生证的边缘摸了一下。
    不撬人。
    撬制度。
    她不是来分蛋糕，而是来掀桌子的。